Editoriale

In un momento in cui la “presenza” reclama forme di “diretta vicinanza” fare sapere è toccare interiormente la risonanza del desiderio di essere nel proprio tempo. La pandemia porta esigenze di nuove relazioni formative e pratiche di sapere. La didattica reclama forme nuove che ritrovino l’origine della scuola come suo principio. Bisogna riprendere un prima […]

Tutti ormai sono concordi nell’ammettere che, dopo questa lunga e prolungata chiusura delle scuole e la privazione della didattica in presenza, sia urgente ripristinare e riaccendere la relazione educativa tra alunni e docenti. La scuola è infatti il luogo privilegiato, per eccellenza, dove si intrecciano relazioni significative proprio negli anni in cui si costruiscono le […]

Mi sono chiesto tante volte quale sia l’obbligo della scuola nella scuola dell’obbligo. La sua formulazione istituzionale è avvenuta quando è stato eliminato l’obbligo del servizio militare. Quasi un passaggio di consegna, che farebbe pensare ad un esercito diverso, se non fosse che il confine è diventato interno, non più geografico, ma sociale. Non è […]

“Remoto” non è solo il tempo della distanza, è anche il passato scomparso in fondo alla memoria. L’origine è remota come il principio che regge l’esistente. Lo dimentichiamo, per ricercarlo nei momenti di sconvolgimento e di crisi generale.


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