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E finalmente la scuola è ricominciata “in presenza” come ci era stato promesso per tutta l’estate dal Governo che, fin dal suo insediamento, aveva dichiarato la “riapertura” degli edifici scolastici agli alunni e agli insegnanti una priorità. di Donata Baccelliere In tutta onestà è cominciata come mi aspettavo, niente di diverso da quando era stata “chiusa”: stessi spazi, stessi numeri degli alunni per classe, stessi “sistemi di aerazione” – aprire le finestre. Una novità buona […]

Al chiudersi di un anno scolastico e al riaprirsi di un altro, si definiscono, in genere, progetti, si delineano aspettative, si parte con rinnovati entusiasmi. Tuttavia, questo, è un anno diverso: l’ansia di rinnovamento non è professione teorica, espressione di consumata esperienza da parte di docenti preparati, avvezzi all’uso della specifica terminologia, ma tristemente vuoti di sostanza. È, invece, l’attesa pulsante di un inizio auspicato, di una normalità da ritrovare o, probabilmente, da riscrivere. Perché, […]

Rapporto della Fondazione Agnelli – recuperare la dimensione orientativa Leggendo il rapporto della Fondazione Agnelli sulla Scuola media, ora “Scuola secondaria di primo grado” si constata come, mentre il mondo del lavoro è cambiato, la scuola è rimasta al passo, presentando ancor più gravi i punti di debolezza già evidenziati nel 2011 e, come dicevano i latini: “non progredi regredi est”. Son trascorsi 10 anni dalla precedente indagine e si registra che l’età media dei […]

Con questo titolo il quotidiano “Avvenire” ha presentato il rapporto di Save the Children, descrivendo lo stato di stanchezza, sfiducia, paura del futuro tra gli adolescenti. Dopo la pausa delle vacanze natalizie tradizionalmente si rientrava a regime nel ritmo dello studio, delle interrogazioni di fine quadrimestre e poi…. Le schede di valutazione. La ripresa quest’anno è stata rallentata e diversificata nel territorio nazionale e questo stato di confusione ha fortemente inciso sullo stato d’animo degli studenti, […]

Uno delle parole chiave che identificano la mission  della scuola De Amicis di San Severo  è: “INCLUSIONE ”. L’ abbiamo  affissa, a caratteri cubitali negli spazi della scuola, insieme alle parole “INNOVAZIONE”, “COOPERAZIONE”, “BENESSERE”, quasi un  biglietto da visita  per i visitatori, un  monito costante per i docenti e  messaggio per i piccoli alunni. Ma di tutte le parole inclusione è la più importante e pregna di significato. Mi chiedo spesso, come io possa, in […]


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