Voci dal Territorio

Anno difficile. Ma tanta attenzione alla Scuola, mai forse come in questo anno particolare. Per questo mi piace esternare quello che è il mio ideale di Scuola in una società che avanza a marce forzate e tra enormi difficoltà. La scuola di oggi deve concretizzarsi come “cantiere” nel quale gli studenti si aggregano in luoghi di formazione in senso ampio, apprendono contenuti didattici e culturali di grande respiro. Ma anche “cantiere” come occasione di ascolto […]

Siamo esseri di “narrazione” e da quando eravamo bambini abbiamo acquisito una lingua per spiegare queste storie che portiamo dentro di noi” Con questa sua celebre massima Jerome Bruner sollecita il mondo della scuola ad avviare una rivisitazione filosofica e metodologica dell’attività didattica. Se, infatti, come afferma lo psicologo e pedagogista americano, ogni individuo, calato nel fiume della cultura a cui appartiene, scopre il mondo ricreandolo attraverso una narrazione soggettiva che si confronta con quelle […]

DaD. Oramai questo acronimo è entrato nel linguaggio comune di tutti, sia di chi appartiene al mondo della scuola, sia da chi ne sta fuori. La sigla sta per: “Didattica a Distanza”, intendendo un modo di fare lezione usando gli strumenti informatici attraverso la connessione alla rete Internet. Perché si è arrivati a usare questa metodologia? Lo ha voluto il Ministero dell’istruzione, lo hanno voluto i docenti, gli studenti e le famiglie che sono gli […]

Da sempre, anche nella vita di tutti i giorni, siamo abituati ad avvalerci inconsapevolmente di metodologie didattiche: per risolvere i problemi (problem solving), per un lavoro di gruppo (cooperative learning) o semplicemente per aiutare qualcuno a realizzare qualcosa (peer tutoring). Nella scuola è di fondamentale importanza utilizzare queste metodologie per favorire l’apprendimento e l’inclusione, per sviluppare le abilità sociali e rafforzare l’autostima. I bambini della Scuola dell’Infanzia sono molto propensi a collaborare, ad aiutare e […]