I quaderni di LaS
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La Donna del silenzio, la Donna della dignità Mi piace oggi scrivere di un tema di forte attualità, di cui, a mio avviso, dobbiamo parlare ai giovanissimi per renderli consapevoli dell’importanza della donna nel contesto familiare e sociale. Da sempre. E delle importanti trasformazioni socio/ culturali verificatesi in breve tempo nel rapporto uomo/donna. Inutile parlare del 25 novembre come “Giornata contro la violenza sulle donne” in modo esteriore, meglio farlo con il coinvolgimento per portarli, […]
“Questo nostro tempo richiede di vivere problemi come sfide e non come ostacoli” Papa Francesco Oggi, possiamo dire che non viviamo un’epoca di cambiamento quanto più un cambiamento d’epoca. I cambiamenti d’epoca segnano la ricerca di nuovi modelli dell’agire umano in tutti gli ambiti del vivere della persona. Nel attuale momento storico, segnato da pandemia , ci si è trovati ad affrontare diverse sfide in vari ambiti, un ambito nel quale ci si è trovati […]
I principi che sono alla base del modello italiano di integrazione scolastica, che con un certo orgoglio possiamo dichiarare sia stato assunto a punto di riferimento per le politiche di inclusione in Europa e non solo, hanno contribuito a fare del nostro sistema di istruzione nazionale un luogo di conoscenza, sviluppo e socializzazione per tutti, sottolineandone gli aspetti inclusivi piuttosto che quelli selettivi. Forte di questa esperienza, il nostro Paese è ora in grado, passati […]
Il Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA) può essere riconosciuto quando un bambino inizia la fase dell’alfabetizzazione delle competenze strumentali della lettura, della scrittura e del calcolo nella Scuola Primaria. Ma l’apprendimento si costruisce a partire dall’avvenuta maturazione di molteplici competenze che sono riconoscibili sin dalla Scuola dell’Infanzia. La legge 170/2010 sui DSA e la legislazione successiva assegnano un ruolo importante alla Scuola dell’Infanzia per la rilevazione degli indicatori predittivi di successive difficoltà. L’individuazione precoce dei DSA […]
“La bellezza salverà il mondo” afferma Fëdor Dostoevskij. Io credo che la bellezza salverà anche la scuola. Al Convegno Erickson sull’Inclusione scolastica e sociale dello scorso anno, il filosofo Vito Mancuso ha esordito con queste parole: “A scuola si deve fare esperienza di bellezza. È importante che fin da piccoli, i bambini ne sperimentino gli effetti. E man mano che crescono, indipendentemente dall’indirizzo scolastico scelto, è importante che proseguano con questo accumulo di bellezza .” […]
